PAM Y SU ARBOL MÁGICO

Hoy os quiero presentar un Árbol muy especial... Es tan especial que es Mágico.

Pam es nuestra mascota especial en este curso. Tiene tres años y vive en una casita excavada bajo una ladera a la que se accede a través de un gran portón. Su pelo es de color rojo, igual que la tierra en la que está excavado su hogar, y su mascota es un divertido y simpático gusanito.

Pam vive con sus padres y su hermana Lis, que es adoptada. 

Vino a visitarnos hace ya unos días y lo hizo a través de un cuento. Así , nos situamos en un bosque en el que vivían unos pequeños seres que siempre iban con sus gorros en la cabeza. 

Nuestro amiga tenía un gorro muy especial ya que en él resaltaban tres puntas de corona en las que se encontraban unos cascabeles. 

Estos sonaban cada vez que estos seres estaban CONTENTOS. Pero eso no es todo.  Cada vez que resonaba una carcajada en el bosque, un nuevo cuento brotaba del ÁRBOL MÁGICO del bosque.

Se trata de un árbol enorme con el tronco de colores por el que los habitantes del bosque correteaban para llegar hasta sus ramas. En ellas además de crecer hojas y flores, crecían libros de cuentos. Hay tanto libros en ese árbol, que el único que los conoce todos es

EUGENIO, que vive en su interior.   

Sin embargo, aunque a estos seres del bosque les encanta estar contentos, no siempre se sienten así; también tienen motivos para sentirse tristes, enfadados, con miedo...  Por eso, cada vez que sienten una emoción, se acercan al árbol y hablan un ratito con Eugenio, que  siempre consigue ayudarles.

Si hay un árbol que me encanta es el árbol de las emociones de Klim y con todo lo que teníamos preparado para el cuento, surgió nuestro particular ÁRBOL MÁGICO que aquí os presento y que aúna todo lo que buscábamos.

Bajo sus ramas, cantaremos, leeremos cuentos, nos contaremos nuestros más íntimos secretos... en fin, trataremos de expresar todas las emociones que cada día se nos van presentando y así, nos las haremos saber.

Pero, no sólo lo vamos a utilizar como Rincón de las emociones, al igual que hacía Pam, sino que nosotros también le daremos vida en cada estación del año. ¡ Espero que os haya gustado!

CUMPLE DE MAIA

El viernes 21 de septiembre celebramos el cumpleaños de Maia.

Teníamos un photocall precioso para ponernos en la foto pero con Maia nos ha costado un poquito; así que soplamos las velas , cantamos "Cumpleaños feliz" en varios idiomas y se llevó un montón de dibujos hechos por sus compañeros.

¡¡¡Ha sido un día muy especial!!!.

                


             

¡ Que lo disfrutes y que cumplas muchos máaaaaaaaaasssssssssss!  Besitos Maia

BIENVENIDOS AL COLE

¡¡¡Los peques comienzan el cole!!!

Qué nervios tenemos todos. Al principio nos cuesta un poco, las entradas especialmente. Acostumbrados a las vacaciones, se hace un poco duro despegarnos de nuestros papis y de nuestras actividades más lúdicas y cercanas.

Pero... poco a poco, todos/as nos iremos contagiando de la alegría con la que entran ya la mayoría, para ver a sus nuevos compañeros y a su nueva profe.

En infantil y especialmente en el nivel de 3 añitos, es fundamental que vayan adquiriendo una serie de hábitos y autonomía a la hora de ir realizando sus tareas habituales. Por ello es tan importante repetir cada día, muchas de las actividades que realizaremos a lo largo del curso.

Así... una vez que entramos dejamos nuestras mochilas en el baúl de los desayunos , nos quitamos nuestras chaquetas y las colgamos cada uno en su percha de entrada a la clase. Poco a poco, vamos a ir situando dónde tenemos que dejarla y en escasos días, nos daremos cuenta cómo ellos mismos con gran autonomía, son capaces de hacerlo solos sin necesidad de decírselo o llevárselas nosotros.

Después nos sentamos en la colchoneta, en círculo y hacemos la asamblea. En ella cantamos la canción de los días de la semana : "Sal solito..... y despertamos a nuestro amigo Federico, que es un osito que nos va indicando en qué día nos encontramos.

    

Aprovechamos a darle los buenos días tanto a él como a nuestros amigos con la canción de "Buenos Días, canto yo...."

Aún son poquitos los que se conocen estas canciones, pero en seguida todos juntos las cantaremos.

Una vez hecho esto , el responsable del día  pasa lista y entre todos vemos quiénes han venido al cole y quiénes se han quedado en su casita y lo va pegando en el mural. Después contamos cuántos no han venido al cole y así vamos  descubriendo los primeros números que vamos a aprender.

Esto nos ayuda a ir conociendo los nombres de nuestros compañeros.

Después de contarnos algunas aventuras que nos ayudan a ir adquiriendo vocabulario y una adecuada adquisición del lenguaje,  explicamos la tarea que vamos a realizar, primero en la asamblea, después desde la pizarra digital y ¡¡¡ a trabajar!!!

 

 

Una vez hemos desayunado, nos vamos al patio a jugar un rato.

Después del patio ya vamos un poco cansados, así que nos relajamos un poquito y después nos da tiempo a hacer alguna actividad más. Estos días como salimos aún prontito, lo dedicamos a contar algún cuento, a cantar alguna canción o jugar en los rincones.

 

 

¡Qué bonita amistad está saliendo aquí!

  

¡Que pronto se han hecho a la clase!